姓名：马艳晓

系所：外语系

职称/职务：副教授、外语系副主任、教工党支部委员

研究方向：理论语言学、句法-语义研究、汉外语法对比

联系方式：yanxiaoma@foxmail.com

通讯地址：北京市海淀区学院路丁11号304AM永利集团，邮编：100083

教育背景：加拿大纽芬兰纪念大学 语言学博士

工作经历：304AM永利集团

科研综述：

关注语言学本体研究：以形式句法为核心理论框架，运用形式化手段对语言的普遍规律与深层结构进行分析。在具体研究层面，从句法范畴、句法结构、句法参数等多个维度，探讨语言现象背后的内在机制，也为自然语言处理、机器翻译等领域的技术发展提供理论支持，促进语言学与其他学科的交叉融合。

学术论文：

1. How do Chinese police officers interview suspects who keep silent during interviews? Co-worked with Huanggang Wu & Jinming Hu, Journal of forensic psychology research and practice, 2026. (SSCI)

2. Revisit the syntax of nominal-internal phrases in Mandarin Chinese, SageOpen, 2024. (SSCI)

3. A systematic review of chatbots in education: benefits and threats, Springer book series, 2024. (EI)

4. Review of Oxford handbook of universal grammar, Linguistic variation, 2023. (Scopus/ESCI)

5. The syntactic derivation of verb gapping in Mandarin Chinese, Chinese language and literature, 2023.

6. A comparative study on the causative alternation in Chinese and Japanese, Chinese language and literature, 2023.

7. Acoustic variation of syllable-initial [ŋ] in Zhengding Chinese, International journal of linguistics, 2021.

8. Parametric variation in Chinese resultatives, co-worked with Phil Branigan, Proceedings of the 29th North American conference on Chinese linguistics (NACCL29), 2017.

9. Syntactic agreement in Chinese nominal internal structures, Linguistica Atlantica, 2016.

10. 多模态理论融入英语课程思政实践路径，当代教研论丛，2024. (AMI)

11. 人工智能赋能下的高校外语课程思政模式探讨，教育进展, 2024.

12. 结果构式的句法特征及其对语法教学的启示，汉字文化，2024. (AMI)

13. 动词拷贝句的句法特征及教学启示, 汉字文化, 2023. (AMI)

14. 形式语言学研究现状和发展趋势-第九届形式语言学国际研讨会会议综述, 现代语言学, 2023.

15. 生成语法理论在外语教学中的应用研究-以副词语法结构为例, 教育现代化, 2022.

16. 指元性状态副词句的句法-语义特征研究，北京第二外国语学院学报, 2013.

学术专著：

汉语结果构式的生成语法研究，武汉大学出版社，2023.

科研项目（主持）：

1. 国家语言文字“十四五”科研规划项目，能源领域多语种术语库建设与跨国技术培训，2026.1-2028.1

2. 北京市高等教育学会课题，大学英语课程思政的多模态教学实践研究, 2022.12-2024.9

3.中央高校基本科研项目，英汉动结式句法语义知识库构建：基于语料库的方法与实践，2025.1-2026.11

4. 中央高校基本科研项目，英汉动结式的句法对比研究，2020.6-2022.12

5. 研究生课程思政项目，语言与思维课程思政，2025.9-2025.12

6. 研究生课程思政项目，学术交流英语课程思政，2024.9-2025.3

7. 本科教改项目，大学英语教材的意识形态建构与教学转化研究-基于多模态符号学的理论与实践，2025.9-2026.12

8. 本科教改项目，生成语法视域下的外语教学探析，2020.6-2022.12

9. 本科课程思政项目，英语国家社会与文化课程思政，2023.9-2024.12

学术交流：

1. 北京航空航天大学外国语学院，访问学者，2024年9月-2025年6月

2. 第11期国家语委语言文字研究优秀中青年学者研修班，2025年7月

3. 第39期教育部外派储备干部岗前培训班，2025年11月

4. 第三期教育部高校青年教师国情教育研修班，2021年11月

5. 第三届中国民俗文化译介与传播研讨会，2025年4月

6. 第十届形式语言学国际研讨会，2023年11月

7. 第九届形式语言学国际研讨会，2021年11月

8. 第五届句法制图国际研讨会，2023年11月

9. 第四届句法制图国际研讨会暨首届语言与脑科学国际论坛，2021年10月

10. 第三届句法制图国际研讨会，2019年10月

11. 语言句法分析性与语法参数理论国际研讨会，2018年6月

12. 第29届北美汉语语言学会议（美国），2017年6月

13. 第24届国际中国语言学学会年会，2017年7月

14. 2015年大西洋省份语言学学会年会（加拿大），2015年11月

开设课程：

本科生课程：《大学英语》、《英语国家社会与文化》、《语言与交际》

研究生课程：《硕士生基础英语》、《学术会议交流》、《学术交流英语》、《语言与思维》

招生方向：每年指导外国语言学及应用语言学学术型硕士研究生1-2名、翻译专业硕士研究生3-5名。

其他：

1. 2025年 第十届全国高等院校英语教师教学基本功大赛（说课组）北京市特等奖

2. 2025年 第十届全国高等院校英语教师教学基本功大赛（说课组）全国二等奖

3. 2024年 校级优秀本科生导师

4. 2023年 校级青年教师教学优秀奖

5. 2023年 外教社教学之星大赛北京市复赛二等奖

6. 2022年 外教社杯全国高校外语教学大赛北京市三等奖

7. 2022年 全国高等院校英语教学优秀学术论文评选北京市一等奖